Programme des écoles
Soutien psychosocial et ateliers éducatifs.
Le Programme scolaire KIT FOCUS offre aux écoles primaires et secondaires un accompagnement psychosocial unique, animé par une psychologue spécialisée. À travers des ateliers interactifs et des suivis personnalisés, les élèves découvrent des stratégies pour mieux apprendre, gérer leurs émotions et renforcer leur confiance en eux.
Objectifs du programme.
Méthodes.
Permettre aux élèves d’acquérir des stratégies simples et concrètes pour apprendre plus efficacement et structurer leurs connaissances.
Confiance.
Renforcer la motivation et l’estime de soi afin d’aborder les défis scolaires avec assurance et persévérance.
Équilibre.
Donner des repères pour mieux gérer le stress, les émotions et la pression qui accompagne la vie scolaire.
Autonomie.
Encourager chaque élève à développer son indépendance et à construire les bases d’une réussite durable.
Cofondatrice, responsable
Natalia Malysheva
Psychologue et intervenante passionnée, Natalia Malysheva possède une solide expérience en accompagnement psychosocial auprès des jeunes. Elle est en charge du Soutien psychosocial et des ateliers éducatifs de KIT FOCUS, où elle met son expertise au service des écoles primaires et secondaires pour aider les élèves à mieux apprendre, à gérer leurs émotions et à construire une confiance durable.
Grâce à une approche empathique et personnalisée, Natalia intègre des méthodes éprouvées pour soutenir autant le développement cognitif que le bien-être affectif de chaque élève. Sa mission : favoriser l’autonomie, renforcer la motivation et créer un environnement où chacun peut apprendre à apprendre, avec sérénité.
Une approche intégrée.
Le programme KIT FOCUS agit simultanément sur deux dimensions essentielles : le développement cognitif et l’équilibre affectif. Sur le plan scolaire, il renforce l’attention, la mémoire de travail, les fonctions exécutives, la logique et la structuration des apprentissages. Sur le plan humain, il soutient l’estime de soi, la gestion des émotions, la motivation et la confiance.
En réunissant ces deux volets, l’approche devient à la fois un outil d’apprentissage et un levier de bien-être. Elle permet aux élèves de progresser académiquement tout en trouvant un meilleur équilibre personnel, condition indispensable à une réussite durable.
