La trisomie 21.

KIT FOCUS valorise l’élève porteur de trisomie 21 comme source d’inspiration pédagogique. La
méthode a été conçue en tenant compte de leurs besoins spécifiques, notamment en calcul
mental. L’élève y est accueilli avec bienveillance et confiance, souvent moteur pour les autres.
Certains deviennent même accompagnateurs pour leurs pairs. KIT FOCUS croit profondément en
l’inclusion, par l’échange et l’autonomie rendue possible par le cadre structurant.

Adaptation bienveillante des consignes avec valorisation de l’élève :
Les séances sont construites pour valoriser la participation spontanée, la créativité et la
progression à son rythme. Certains élèves deviennent même guides pour les autres.

Utilisation de la trisomie comme socle pédagogique :
La structure des ateliers de calcul mental, par exemple, a été élaborée à partir des
expérimentations faites avec des élèves trisomiques, prouvant l’efficacité de leurs contributions.